Версия сайта для слабовидящих
26.11.2019 12:49
41

Коррекционно-развивающее занятие

Занятие: "ПИСЬМО ОТ БАБУШКИ ЯГИ"

Цель:  Способствовать психологическому комфорту детей:                              

           - Снижению эмоционального напряжения;

          - повышению активности детей;

Задачи:

- создавать атмосферу безопасности, доверия и принятия;

- развивать потребности к познанию, мыслительных процессов;

- совершенствовать зрительно - моторную координацию.

 

1. Ритуал приветствия:

         Упражнение "Рукопожатие по кругу"

Детям предлагается встать в круг и поздороваться руками, плечом, спиной, носом, щекой, ладошкой.

 

2.Связующая нить:

         Упражнение "Волшебный клубочек"

Дети, сидя в кругу, должны передать друг другу клубочек ниток так, чтобы тот постепенно разматывался, и все, кто уже держал клубочек, взялись за нить. Клубок передается от ребенка к ребенку, и они желают здоровья и радости друг другу. Начинает взрослый, когда клубочек вернётся к ведущему, натягивают нить, образуя круг. Затем закрывают глаза, представляя, что они составляют одно целое, что каждый важен и значим в этом целом.

3. Разминка

         Упражнение "Росточек под солнцем"

Дети превращаются в маленький росточек (сворачиваются в клубочек и обхватывают колени руками). Все чаще пригревает солнышко и росточек начинает расти и тянуться к солнцу. Все движения выполняются под музыку.

 

4. Коррекционно - развивающий этап

Психолог : Ребята, у меня сегодня для вас такая интересная новость! Утром в детский сад пришло два письма, и одно из них для вас. Посмотрите на конверт, здесь так и написано, «ДЕТЯМ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ДЕТСКОГО  САДА  «Колосок»». Но самое интересное в том, что оно от Бабы Яги! Как вам это? Ну что, вам стало интересно? Может быть, откроем и посмотрим, что же такое она хочет вам сообщить? (вскрывают конверт, психолог зачитывает текст письма):

 

ЗДРАВСТВУЙТЕ МОИ МИЛЫЕ РЕБЯТИШКИ, ДЕВЧОНКИ И МАЛЬЧИШКИ ИЗ ДЕТСКОГО САДА «Колосок»!.

         НАСЛЫШАНА  Я  О ВАШИХ УСПЕХАХ,  О ТОМ,  ЧТО  ВЫ СТАЛИ ВЗРОСЛЫМИ , УМНЫМИ  И  УЖЕ  В  ШКОЛУ  СОБИРАЕТЕСЬ!  В ТО, ЧТО  ВЫ  ПОВЗРОСЛЕЛИ,  Я  ЕЩЁ  МОГУ  ПОВЕРИТЬ, НО  ВОТ  В  ТО, ЧТО  ВЫ  ПОУМНЕЛИ  —  НИКОГДА!  Я  СТОЛЬКО  ЛЕТ  НА  СВЕТЕ ЖИВУ, ТАК  ЧТО  НИКОГО  УМНЕЕ  И  СООБРАЗИТЕЛЬНЕЕ  МЕНЯ ПРОСТО  БЫТЬ  НЕ  МОЖЕТ,  ИЛИ  ХОТИТЕ  СО  МНОЮ  ПОСПОРИТЬ?

ЧТО -Ж ,  ТОГДА  ПРЕДЛАГАЮ  ВАМ  ВЫПОЛНИТЬ  НЕСКОЛЬКО ЗАДАНИЙ.     ПОСМОТРИМ,  ПОСМОТРИМ,  КАК  ВЫ  С  НИМИ СПРАВИТЕСЬ.

 

ИГРА "ЧУДО ДЕРЕВО": А сейчас вспомните сказку «Чудо-дерево» К. Чуковского. Представьте свое «чудо-дерево», на котором чего только не растет, я буду вам называть, а вы должны продолжить:

 

Огурец, помидор, —  ………………        Панамка, кепка -………………….

Вишня, слива- ……………………..          Мячик, скакалка -............................

Синица, ворона- …………………..           Молоток, ножовка -……………….

Роза, ромашка- ……………………           Сандалии, ботинки -………………

Трактор, трамвай -…………………          Рубашка, платье -………………….

Стакан, тарелка -………………….    

      

ИГРА "НАОБОРОТ": Ребята, вы же знаете, какая я упрямая, я так люблю все делать и говорить наоборот. Вот вы так вряд ли сможете. Давайте попробуем, я называю вам слово, а вы должны назвать противоположное:

 

БОЛЬШОЙ-МАЛЕНЬКИЙ                       ВЕСЕЛЫЙ-ГРУСТНЫЙ                             БЫСТРЫЙ-МЕДЛЕННЫЙ                       СВЕТЛЫЙ - ТЕМНЫЙ

ЧИСТЫЙ- ГРЯЗНЫЙ                                СЛАДКИЙ-ГОРЬКИЙ

БОЛЬНОЙ-ЗДОРОВЫЙ                            СИЛЬНЫЙ-СЛАБЫЙ

ТЕПЛЫЙ-ХОЛОДНЫЙ                             ДОБРЫЙ-ЗЛОЙ                                           СМЕЛЫЙ-ТРУСЛИВЫЙ

 

ИГРА "ПЕРЕПУТАННАЯ  СКАЗКА": Ребята, а вы любите сказки? Вот я, например, их все перечитала и каждую могу рассказать. А для того, чтобы проверить насколько хорошо вы знаете сказки, я придумала для вас такое задание, вам нужно назвать, кто из перечисленных героев лишний:

 

— Красная Шапочка, Бабушка, Волк,  Лесовичок,  Дровосек;

— Дюймовочка, Жаба, Крот, Мальчик-с-пальчик, Ласточка;

— Золушка, Принц, Сёстры, Мачеха, Мышка;

— Медведь, Мышка, Заяц, Лиса, Колобок;

— Курица, Жучка, Дед, Баба, яйцо;

 

ИГРА  "ВОЛШЕБНЫЕ КАМЕШКИ":  А сейчас я хочу загадать загадки (о геометрических фигурах), а вы ребята изобразите отгадки.

Дети подходят к столам и выкладывают из цветных камешков ответы.

 

ИГРА "ЛОВКАЯ БАБА ЯГА": Я не только самая умная, я еще и самая шустрая и самая ловкая. Кого хочешь обману и вокруг пальца обведу. И сделаю это так быстро потому, что тренируюсь. Попробуйте со мной. Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой за противоположное ухо, затем одновременно опустите руки на колени, хлопните в ладоши, поменяйте местами руки до наоборот.

 

ИГРА "СВЕРТОЧЕК":   Посмотрите, какой сюрприз приготовила вам за ваши старания Баба Яга (психолог достаёт огромный сверток, сделанный из нескольких слоёв бумаги. Внутри этого свёртка–сюрприз). Этот маленький подарок приготовила для вас сама Баба Яга за ваши старания, активность, инициативу и сообразительность. (Сверточек дети должны по очереди развертывать: снимать один за одним слои бумаги. Делают это они под тихую музыку. Когда музыка обрывается, сверток следует передать другому. С каждым разом время пребывания свёртка у одного ребенка сокращается- музыка прерывается всё чаще и здесь важно соблюдать правило).

 

5. РЕФЛЕКСИЯ

— Что на сегодняшней встрече было для вас интересным?

— Что было трудно? Что было легко?

— Чем хотите заниматься ещё?

— Кто сегодня работал лучше всех?

6. Ритуал прощания

         Упражнение "Аплодисменты по кругу"