Общие сведения о педагогическом работнике

1.ФИО: Карпенко Галина Яковлевна
2.  Должность: воспитатель.
3. Место работы: МБДОУ  ЦРР – д/с №21 «Колосок»
4. Профессиональное образование: среднее профессиональное педагогическое, Волгодонское педагогическое училище  Ростовской области по специальности «Воспитание в дошкольных учреждениях» присвоена квалификация «Воспитатель дошкольных учреждений» 1989г.

5. Квалификационная категория: воспитатель первой категории.
6. Курсы повышения квалификации: Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». Удостоверение о повышении квалификации 611200559808; по проблеме «Развитие профессиональных компетенций воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»; с 27.05. 19. – 07. 06. 19 г. в объеме 72 учебных часа. Удостоверение о повышении квалификации выдано о том, что прошла обучение по дополнительной профессиональной программе по теме: «Современные технологии музыкального развития детей раннего и дошкольного возраста» с 13.03.19. – 15. 03.19г. в объеме 24 учебных часа.
7. Поощрения и награды педагогического работника: Почетная грамота за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формировании интеллектуального развития личности, большой вклад в практическую подготовку воспитанников, многолетний плодотворный труд; Диплом за предоставление своего опыта на итоговом семинаре лучших практик - реализаций регионального партийного проекта «Книга в  детский сад»; Благодарственное письмо  Главы Администрации Волгодонского района за долголетнюю плодотворную работу в сфере образования Волгодонского района, эффективное использование инновационных подходов в обучении и воспитании подрастающего поколения.

 

 

«Мой девиз по работе»

« … как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в

разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей

степени зависит, каким человеком станет сегодняшней малыш» (Сухомлинский В. А.)

Мир детства целиком зависит от нас, взрослых, от душевной щедрости первого воспитателя. Наша задача – не погасить в детях огонёк познания нового, а поддержать их в исследовании мира.

Такой подход позволяет мне перейти от бесконечного разнообразия инноваций к грамотному построению вариативного образовательного пространства.

Основным методом моей работы с детьми является педагогика сотрудничества, когда я и ребёнок общаемся и действуем «на равных». Я обращаю особое внимание на создание проблемных ситуаций, экспериментально-поисковой и строительно-конструктивной деятельности, в которой ребёнок может ярко проявить себя, выразить своё истинное отношение к тем или иным явлениям.

Основной целью своей педагогической деятельности я считаю создание единого пространства «семья - детский сад», в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, безопасно, полезно, благополучно.

Приоритетом педагогической деятельности на данном этапе является создание условий для благоприятного взаимодействия с родителями, установления с ними доверительных и партнерских отношений, вовлечение семьи в единое образовательное пространство. Воспитатель должен активно искать новые формы и методы в работе с родителями, так как невозможно выбрать какую-то систему раз и навсегда, ведь особенность педагогики в постоянном движении, развитии и изменении.

 

Мои принципы работы:

 

• не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
   
• детям больше самостоятельности и права выбора;
   
• не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
• «скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;
   
• уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
   
• помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
   
• предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам;
   
• все новое – это интересно!
   
   Кто-то когда – то сказал:
   Работай, как будто тебе не надо денег.
  Люби, как будто тебе никто никогда не причинил боль.
  Танцуй, как будто никто не смотрит.
   Пой, как будто никто не слышит.
   Живи, как будто на Земле рай!