Совсем скоро все мы отметим самый главный и всеми любимый праздник – Новый Год. Но, к сожалению, печальная статистика показывает, что именно в период новогодних и рождественских праздников увеличивается количество пожаров и прочих происшествий, влекущих за собой травматизм, а нередко и гибель людей. 

Ёлка, электрические гирлянды, бенгальские огни – неотъемлемые атрибуты Нового года, без которых не обходится практически ни одна семья.

Особенно часто дети травмируются и погибают во время пожаров, а иногда и сами становятся виновниками их возникновения. Это происходит от того, что, воспитывая детей, взрослые нередко забывают о необходимости привить им чувство ответственности за шалости с огнем. Обычно все ограничивается запрещающими окриками: - Спички не трогай! Положи коробок на место! - Электроплиту не включай, маленький еще... - К газовой плите не подходи... К сожалению, подобные запреты и окрики дети часто игнорируют. Известно запретный плод - сладок. Их как магнитом тянет к огню, который очень легко и просто вызывается с помощью спичек. Для того чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры пожаробезопасного поведения. Работа по пожарной безопасности занимает особое место в воспитательно - образовательном процессе нашего дошкольного учреждения. В нашем детском саду прошло обобщающие занятие по профилактике возникновения пожаров 06. 12. 2019 года. Воспитатели Карпенко Г. Я. и Водяникова А. В. разработали занятие, подготовили для просмотра необходимые мультфильмы и соответствующий наглядный материал.  

Цель занятия: познакомить детей с правилами пожарной безопасности в новый год. В ходе занятия ребята познакомились с огнетушителем, с теми предметами из - за которых может возникнуть пожар (спички, зажигалки).  Так же дети узнали, что фейерверками и бенгальскими огнями могут пользоваться только взрослые, а дети наблюдать за происходящим.  Много узнали о том, какой вред может принести игра с огнем. А самое главное узнали как можно вызвать пожарников в случае возникновения пожара. Дети посмотрели следующие мультфильмы: «Раз, два, елочка гори»; «Огнетушитель»; «Невесёлые петарды».

В период подготовки к занятию с детьми проводили предварительную работу: в уголке безопасности мы оформили стенд с картинками, где дети рассматривали и обсуждали, те или иные ситуации.

Прочитали много художественной литературы посвященной пожарной безопасности:

- С. Маршак «Что горит?», «Пожар», «Кошкин дом», «Рассказ о неизвестном герое»;

- Б. Житков «Пожар на море», «Дым»;

- К. Чуковский «Путаница»;

- Г. Остер «Вредные советы»;

- С. Михалков «Дядя Степа»;

- Т. Фетисова «Куда спешат красные машины»;

- А. Шевченко «Как ловили Уголька»;

Дети активно участвовали в обсуждении, переживали за героев, пересказывали, рисовали иллюстрации к произведениям.

С родителями была проведена работа целью повышения внимания к изучению правил пожарной безопасности в быту и на природе, информирование их о причинах и последствиях детских шалостей.